Nacional Por: Canal 1008 de septiembre de 2026

El Gobierno apuntó contra el kirchnerismo por el bajo desempeño en las pruebas PISA

El Ministerio de Capital Humano atribuyó el retroceso a políticas educativas anteriores. Argentina quedó en el puesto 72° entre 91 países participantes.

El Gobierno responsabilizó a las gestiones kirchneristas por el mal resultado obtenido por Argentina en las pruebas PISA 2025, que marcaron el peor desempeño del país en los últimos 20 años. Desde el Ministerio de Capital Humano, encabezado por Sandra Pettovello, atribuyeron una “responsabilidad concreta” a las administraciones anteriores por la situación educativa.

En un comunicado, Capital Humano señaló que los resultados reflejan los aprendizajes acumulados después de 12 años de escolaridad. El organismo destacó que la evaluación contempla el recorrido educativo de los estudiantes desde 2013. Argentina quedó en el puesto 72° entre 91 países participantes.

Según el Gobierno, las políticas educativas aplicadas durante las gestiones anteriores provocaron una caída de los aprendizajes en Ciencias, Lectura y Matemática. Si bien reconocieron una tendencia mundial de estancamiento y descenso, remarcaron que Argentina parte de niveles que ya eran bajos y atraviesa una situación crítica.

Capital Humano también indicó que los resultados de 2025 fueron los más bajos desde la primera edición de las pruebas PISA, impulsadas por la OCDE en el año 2000. La caída y el estancamiento alcanzaron a gran parte de América Latina, aunque el Gobierno remarcó que el retroceso argentino se produjo sobre un punto de partida que ya era bajo.

El organismo destacó además que Lectura fue el área que registró el descenso más pronunciado a nivel mundial, especialmente en las habilidades más complejas. La OCDE identificó el fenómeno de los “lectores apresurados”, estudiantes que responden rápidamente y de manera incorrecta, una conducta que casi se duplicó entre 2018 y 2025.

Frente a este escenario, el Gobierno aseguró que trabaja en una transformación del sistema educativo mediante políticas enfocadas en los aprendizajes fundamentales. A través de la Secretaría de Educación, impulsa el Plan Nacional de Alfabetización y el Plan Nacional de Matemática, destinados a fortalecer la lectura, la comprensión, la producción de textos y las capacidades numéricas de los estudiantes.

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