Estudiantes de la UNT crean indumentaria adaptada para niños con discapacidad del Hogar San Benito

El Taller de Diseño 5 de la Tecnicatura Universitaria en Diseño de Indumentaria y Textil de la FAU-UNT llevó su práctica académica más allá del aula. Este año, los estudiantes desarrollaron indumentaria adaptada para niños y niñas con discapacidad del Hogar San Benito. El proyecto permitió transformar la teoría en un trabajo con impacto social significativo.

La propuesta surgió a partir de la experiencia del año pasado, cuando una estudiante confeccionó una prenda para la madre de un niño con parálisis cerebral. “La invitamos a contar su historia, sus necesidades, y entendimos que nuestro trabajo práctico no podía quedar solo allí”, explicó Belén Páez, docente del taller. Este antecedente marcó la orientación del proyecto actual.

Delfina Amenábar, docente del taller y voluntaria en la fundación Apapacho con el alma, también aportó al proyecto. La fundación acompaña a infancias sin cuidados parentales mediante el juego y la estimulación, y en el Hogar San Benito brinda atención especializada a niños, niñas y adolescentes con discapacidad severa y sin grupo familiar.

Cada estudiante diseñó y confeccionó prendas específicas según las necesidades de cada niño del Hogar. “Es un trabajo muy importante porque responde a una vacante social: no existe indumentaria adaptada en el mercado”, destacó Páez. La iniciativa permitió integrar creatividad, diseño y compromiso social en un proyecto tangible y útil para la comunidad.

El proceso culminó el sábado 9 de agosto en la sede de la FAU-UNT, con la entrega de todas las prendas confeccionadas a los niños. “Concluyó de una manera muy hermosa”, expresó la docente. Además, los estudiantes agradecieron la colaboración de empresas privadas que realizaron donaciones y aportes fundamentales para concretar el proyecto.

Este proyecto consolida la relación entre la universidad y la comunidad, mostrando cómo los talleres académicos pueden generar un impacto social real. La experiencia incentivó a los estudiantes a pensar en diseño inclusivo, funcional y con valor social, al mismo tiempo que fortaleció vínculos entre la FAU-UNT y organizaciones que trabajan con la infancia en situación de vulnerabilidad.